bài tập làm văn số 2 lớp 8 đề 1

Soạn bài xích Viết bài xích luyện thực hiện văn số 2

Đề 1: Hãy kể về một kỉ niệm xứng đáng lưu giữ so với loài vật nuôi nhưng mà em yêu thương quí.

I. Dàn ý

Bạn đang xem: bài tập làm văn số 2 lớp 8 đề 1

  Mở bài: trình làng về kỉ niệm kỷ niệm với loài vật nuôi nhưng mà em yêu thương quí ( con cái mèo, con cái chó…). Giới thiệu về xuất xứ của loài vật nuôi bại (được tặng hoặc vì thế phụ vương u mua sắm về)

Quảng cáo

  Thân bài

  - Tả về dáng vẻ của loài vật nuôi đó

   + Tả khái quát dáng vẻ phía bên ngoài của con cái vật: cỗ lông, color domain authority, vóc dáng

   + Tả từng cỗ phận: đầu, tai, đôi mắt, toàn thân, chân, đuôi

   + Tả sơ lược về thói quen thuộc sinh hoạt, sở trường của loài vật nuôi bại.

   + Nói về môi trường xung quanh sinh sống của loài vật nuôi đó

  - Kỉ niệm kỷ niệm với loài vật nuôi:

   + Đưa gia cầm chuồn đi dạo và bị lạc tổn thất gia cầm tuy nhiên cả nhì đều nhìn thấy nhau tiếp sau đó.

   + Vật nuôi vì thế một phen bị mắng khi thực hiện vỡ vạc vật nhập mái ấm, nó loại bỏ đi, tiếp sau đó về bên.

   + Vật nuôi lập kì tích xua trộm, coi mái ấm.

Quảng cáo

  Kết bài:

   Nêu cảm tưởng và tình thương giành cho loài vật nuôi bại. Hứa chở che gia cầm chu đáo.

II. Bài văn mẫu

• Dàn ý Kể về kỉ niệm kỷ niệm với loài vật nuôi

• Kể về kỉ niệm kỷ niệm với loài vật nuôi (Bài văn hình mẫu 1)

• 3 bài xích văn hình mẫu Kể về kỉ niệm kỷ niệm với loài vật nuôi (Bài văn hình mẫu 2)

• Kể về kỉ niệm kỷ niệm với loài vật nuôi (Bài văn hình mẫu 3)

• Kỉ niệm về một loài vật nuôi nhưng mà em yêu thương quý (Bài văn hình mẫu 4)

Đề 2: Kể về một phen em vướng lỗi khiến cho thầy, thầy giáo buồn.

I. Dàn ý

  Mở bài: Dẫn dắt yếu tố.

   Có nhiều lỗi học viên thông thường phạm phải khiến cho thầy cô buồn lòng như giả dối thầy cô, xoay cóp nhập giờ đánh giá, quăng quật học tập, trêu chọc thầy cô…

  Thân bài:

  - Hoàn cảnh, thời hạn vướng lỗi:

   + Năm học tập lớp 6, nhập giờ học tập môn giờ Anh

   + Năm lớp 3, nhập giờ học tập Văn

  - Kể về sự việc sai ngược bản thân phạm phải

   + Mắc lỗi nhập thời gian nào? Mắc lỗi với ai

Quảng cáo

  - Nêu vẹn toàn nhân vướng lỗi:

   + Do mái ấm quan

   + Khách quan

  - Diễn biến chuyển khi tạo nên lỗi

  - Hậu ngược phát sinh so với lớp,với mái ấm gia đình, với bạn dạng thân

  - Sau khi vướng lỗi xúc cảm của em thế nào là, em vẫn ăn năn lỗi và sửa lỗi như vậy nào

  Kết luận

   Bài học tập thâm thúy rút rời khỏi sau khoản thời gian vướng lỗi

   Lời răn dạy giành cho chúng ta khác

II. Bài văn mẫu

• Dàn ý Kể về một phen em vướng lỗi khiến cho Thầy Cô giáo buồn

• Kể về một phen em vướng lỗi khiến cho thầy thầy giáo buồn (Bài văn hình mẫu 1)

• Kể về một phen em vướng lỗi khiến cho Thầy Cô giáo buồn (Bài văn hình mẫu 2)

• 3 bài xích văn hình mẫu Kể về một phen em vướng lỗi khiến cho Thầy Cô giáo buồn (Bài văn hình mẫu 3)

• Kể về một phen em vướng lỗi khiến cho Thầy Cô giáo buồn (Bài văn hình mẫu 4)

Đề 3: Kể về một việc khiến cho cha mẹ vô cùng mừng rỡ lòng.

I. Dàn ý

Xem thêm: những bộ phim khoa học viễn tưởng hay nhất mọi thời đại

   - Cần xác lập việc thực hiện đảm bảo chất lượng khiến cho phụ vương u mừng rỡ lòng là sự việc gì ( gom cụ già nua qua chuyện đàng, nhặt được chi phí rơi trả người tấn công tổn thất, trợ giúp bè bạn nhập cuộc sống đời thường, nhập học tập tập…)

   - Tâm trạng, xúc cảm của phụ vương u khi em kể những việc đảm bảo chất lượng em thực hiện trợ giúp người không giống.

   - Tâm trạng xúc cảm của em khi bại như vậy nào? ( niềm hạnh phúc, kiêu hãnh, hứa hứa hẹn trong tâm địa nhiều niềm tin tưởng mới…

Quảng cáo

  Mở bài:

   Giới thiệu về sự việc đảm bảo chất lượng em khiến cho phụ vương u mừng rỡ lòng: trợ giúp bè bạn nhập học tập tập

  Thân bài

  - Hoàn cảnh:

   + Em kể chuyện về sự việc thực hiện đảm bảo chất lượng bại mang lại cha mẹ nghe nhập giờ ăn cơm trắng của tất cả gia đình/ nhập giờ coi TV nằm trong cả nhà…

   + Có một các bạn vì thế thực trạng mái ấm gia đình , cha mẹ không nhiều quan hoài, các bạn mải đùa và thành phẩm học hành tụt xuống giảm bớt, trở xuống và thầy giáo vẫn bố trí cho chính mình ngồi cạnh em.

  - Giúp bàn sinh hoạt luyện tiến thủ bộ:

   + Hằng ngày, cho tới lớp đều thì thầm và đùa cùng theo với bạn

   + Những khi rảnh rỗi em thông thường nằm trong các bạn thực hiện bài xích luyện, trao thay đổi bài học kinh nghiệm vào khung giờ rời khỏi chơi

   + Những bài xích luyện khó khăn, các bạn thiếu hiểu biết nhiều, em thông thường giảng giải cho chính mình hiểu.

   + Cuối nằm trong các bạn vẫn vượt qua giành danh hiệu học tập xuất sắc và phát triển thành bạn tri kỷ của em.

  - Cảm xúc của em khi kể chuyện mang lại cha mẹ nghe: mừng rỡ mừng và hãnh diện về sự quan hoài, trợ giúp của tôi giành cho bè bạn.

  - Cảm xúc của cha mẹ lúc nghe em kể về sự việc đảm bảo chất lượng của em: Tự hào và mừng rỡ thấy lúc em trưởng thành

  Kết bài:

   Sau phen trợ giúp bại, em tâm trí về bạn dạng thân thích thế nào là. Hoàn trở nên việc đảm bảo chất lượng khiến cho phụ vương u mừng rỡ lòng, bạn dạng thân thích cũng cảm nhận thấy niềm hạnh phúc gấp nhiều lần. Tự hoàn mỹ bạn dạng thân thích rộng lớn.

II. Bài văn mẫu

• 3 bài xích văn hình mẫu Kể về một việc em đã thử khiến cho cha mẹ mừng rỡ lòng

Đề 4: Nếu được tận mắt chứng kiến cảnh lão Hạc chào bán chó kể với ông giáo nhập truyện ngắn ngủi của Nam Cao thì em tiếp tục ghi lại chuyện bại như vậy nào?

I. Dàn ý

  - Xác tấp tểnh đòi hỏi đề bài

   + Vào vai anh hùng kể chuyện: rất có thể là láng giềng, rất có thể đóng vai bà xã của ông giáo ( xưng tôi kể chuyện)

   + Kể theo gót trình tự động thời hạn, không khí theo gót thao diễn biến chuyển truyện.

   + Chọn thanh lọc những cụ thể chủ yếu nhập truyện nhằm kể.

   + Cảm nhận và tâm trí về lão Hạc.

  Mở bài: Dẫn dắt thực trạng việc tận mắt chứng kiến mẩu truyện của lão Hạc kể khi chào bán chó.

  Thân bài:

  - Nêu những vụ việc chủ yếu theo gót trật tự động truyện kể

   + Vừa gặp gỡ lão Hạc vẫn rằng “bán rồi”

   + Lão mỉm cười như mếu và hai con mắt ầng ậng nước

   + Lão chính thức khóc hu hu như đứa trẻ em, chiếc miệng móm mém của lão cứ méo xẹo chuồn.

   + Lão tự động dằn lặt vặt bạn dạng thân thích vì thế này tuổi tác còn đang tâm lừa một con cái chó, lão ăn năn, dằn vặt

  - Cảm xúc và tâm trí về anh hùng lão Hạc.

  Kết bài: Từ thực trạng của lão Hạc, bạn dạng thân thích em ( sự hóa thân thích nhập người kể chuyện) em đem tâm trí gì về thân thích phận người dân cày nhập xã hội cũ trước cách mệnh mon Tám.

II. Bài văn mẫu

• 3 bài xích văn hình mẫu Kể lại mẩu truyện Lão Hạc chào bán chó

Xem thêm thắt những bài xích Soạn văn lớp 8 ngắn ngủi gọn gàng, hoặc khác:

• Ôn luyện truyện kí Việt Nam
• Thông tin tưởng về ngày ngược khu đất năm 2000
• Nói hạn chế rằng tránh
• Luyện nói: kể chuyện theo gót ngôi kể kết phù hợp với mô tả và biểu cảm
• Câu ghép

Xem thêm thắt những loạt bài xích Để học tập đảm bảo chất lượng Ngữ văn 8 hoặc khác:

• Soạn Văn 8 (bản ngắn ngủi nhất)
• Soạn Văn 8 (siêu ngắn)
• Soạn Văn lớp 8 (cực ngắn)
• Văn hình mẫu lớp 8
• Tác fake - Tác phẩm Văn 8
• Lý thuyết, Bài luyện Tiếng Việt - Tập thực hiện văn 8
• 1000 câu trắc nghiệm Ngữ văn 8
• Giải vở bài xích luyện Ngữ văn 8
• Top 55 Đề thi đua Ngữ Văn 8 (có đáp án)

Săn SALE shopee mon 11:

• Đồ sử dụng học hành giá rất rẻ
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3