Đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sở hữu đáp án
Bộ đề đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2023 sách Cánh Diều, Kết nối học thức với cuộc sống đời thường, Chân trời sáng sủa tạo nên VnDoc thuế tầm, tổ hợp những dạng bài xích Tiếng Việt trọng tâm chung những em học viên ôn tập dượt, gia tăng, tập luyện tài năng giải Tiếng Việt sẵn sàng chất lượng tốt mang đến kì đua học tập kì 2 lớp 2.
Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 2 cuối học kì 2
Link vận tải cụ thể đề đua, đáp án, quỷ trận mang đến 3 cuốn sách mới:
- 13 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
- Bộ 38 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Kết nối tri thức
- 04 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời
- 08 đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời
- Bộ 08 đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
1. Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt Kết nối tri thức
Đề số 1
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: .........
Môn: Tiếng Viêt - Lớp 2
Thời gian dối phát âm bài: 90 phút
A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (4 điểm)
- Thời gian: GV hoạt bát tùy nằm trong nhập sĩ số HS của lớp bản thân.
- Cách thức: Kiểm tra từng học viên.
- GV gọi theo lần lượt từng HS lên bốc thăm hỏi bài xích (đoạn)
- Trả điều thắc mắc về nội dung bài xích (đoạn) phát âm.
- Giáo viên reviews, phán xét phụ thuộc vào những đòi hỏi sau:
+ Đọc một vừa hai phải đầy đủ nghe, rõ nét, vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm
+ Đọc đích thị giờ đồng hồ, kể từ (không phát âm sai vượt lên 5 tiếng): 1 điều.
+ Ngắt nghỉ ngơi đích thị ở những vết câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa: 1 điểm
+ Trả điều đích thị thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
Bài: Khủng Long - SGK Trang 42 (từ đầu cho tới sở hữu một trong những loài)
- TLCH: khủng long thời tiền sử thông thường sinh sống ở đâu?
Bài: Bờ Tre Đón Khách - SGK Trang 49-50 (đọc toàn bài)
- TLCH: Có những loài vật này cho tới thăm hỏi bờ tre ?
Bài: Cỏ Non Cười Rồi - SGK Trang 57- 58 (từ đầu cho tới chị sẽ hỗ trợ em)
- TLCH: Vì sao cỏ non lại khóc ?
Bài: Từ Chú Bồ Câu Đến In- Tơ- Nét - SGK Trang 87- 88 (đọc toàn bài)
- TLCH: Thời xưa, người tớ tiếp tục gửi thư bằng phương pháp nào?
Bài: Nắn Nát Quả Cam- SGK Trang 100 -101 kể từ Vua mang đến Quốc Toản vùng lên cho tới nát nhừ kể từ bao giờ)
- TLCH: Vua ban mang đến Quốc Toản ngược gì?
Bài: Đất Nước Chúng Mình - SGK Trang 110 – 111 (từ đầu cho tới lịch sử hào hùng nước nhà)
- TLCH: Lá cờ tổ quốc được miêu tả như vậy nào?
Bài: Hồ Hoàn Kiếm - SGK Trang 126 - 127 (từ Cầu Thê Húc cho tới cỏ nẩy xanh rờn um)
- TLCH: Cầu Thê Húc được mô tả như vậy nào?
II. ĐỌC HIỂU: (6 điểm)
Sơn Tinh, Thủy Tinh
1. Hùng Vương loại mươi tám sở hữu một người phụ nữ tuyệt đẹp trần, thương hiệu là Mị Nương. Nhà vua ham muốn lựa chọn mang đến công chúa một người ông chồng tài chất lượng tốt.
Một hôm, sở hữu nhì chàng trai cho tới cầu hít công chúa. Một người là Sơn Tinh, chúa miền non cao, còn người bại là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.
2. Hùng Vương chưa chắc chắn lựa chọn ai, bèn nói:
- Ngày mai, ai lấy lễ phẩm cho tới trước thì được lấy Mị Nương. Hãy lấy đầy đủ một trăm ván cơm trắng nếp, nhì trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng.
Hôm sau, Sơn Tinh đem lễ phẩm cho tới trước và được đón dâu về.
3. Thủy Tinh cho tới sau, ko lấy được Mị Nương, đùng đùng tức phẫn uất, mang đến quân xua tấn công Sơn Tinh. Thủy Tinh hô mưa, gọi dông tố, dưng nước lên cuồn cuộn. Nhà cửa ngõ,
ruộng đồng chìm ngập trong biển cả nước. Sơn Tinh hóa quy tắc bốc từng ngược gò, dời từng sản phẩm núi ngăn làn nước lũ. Thủy Tinh dưng nước lên rất cao từng nào, Sơn Tinh lại nâng gò núi cao lên từng ấy. Cuối nằm trong, Thủy Tinh đuối mức độ, đành cần tháo lui.
Từ bại, năm này Thủy Tinh cũng dưng nước tấn công Sơn Tinh, tạo ra lũ lụt mọi chỗ tuy nhiên thứ tự này Thủy Tinh cũng chịu đựng bại.
Theo TRUYỆN CỔ VIỆT NAM
Dựa nhập nội dung bài xích phát âm hãy khoanh nhập chữ bịa đặt trước câu vấn đáp đích thị nhất.
Câu 1. (0.5 điểm) Truyện kể về đời vua Hùng Vương loại bao nhiêu ?
A. Vua Hùng Vương loại mươi tám
B. Vua Hùng Vương loại tám.
C. Vua Hùng Vương loại mươi sá
Câu 2. (0.5 điểm) Người phụ nữ của Hùng Vương thương hiệu gì?
A. Mị Châu B. Hằng Nga C . Mị Nương
Câu 3. (1 điểm) Viết lại những lễ phẩm tuy nhiên Vua Hùng đã mang ra?
Viết câu vấn đáp của em:
……………………………………………………………………………………
Câu 4. (0,5 điểm) Không lấy được Mị Nương, Thủy Tinh đã từng gì?
A. Dâng nước lên cuồn cuộn.
B. Hô mưa, gọi dông tố, dưng nước lên cuồn cuộn.
C. Hóa quy tắc bốc từng ngược gò, dời từng sản phẩm núi ngăn làn nước lũ.
Câu 5. (1 điểm) Qua mẩu chuyện bên trên, em hiểu rằng điều gì?
A. Nói về lao động của vua Hùng, phân tích và lý giải hiện tượng lạ lũ lụt từng năm.
B. Nói về lao động của vua Hùng, phân tích và lý giải hiện tượng lạ lũ lụt từng năm, thể hiện nay sức khỏe của dân tớ Khi chống kháng thiên tai.
C Nói về lao động của vua Hùng, thể hiện nay sức khỏe của dân tớ Khi chống kháng thiên tai.
Câu 6. (0,75 điểm) Đặt một câu nêu bịa đặt điểm nhằm nói đến Sơn Tinh
Viết câu vấn đáp của em:
…………………………………………………………………………………………
Câu 7. (0,75 điểm) Nối kể từ ở cột A và cột B muốn tạo trở nên câu:
Câu 8. (1 điểm) Điền vết phẩy, vết chấm nhập địa điểm tương thích nhập câu sau:
Sáng ngày tiếp theo Sơn Tinh đem về voi chín ngà gà chín cựa ngựa chín lông hồng Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức phẫn uất.
B. KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)
I. CHÍNH TẢ. (Nghe – viết): (4 điểm – 15 phút)
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
Từ (Nhiều năm tiếp theo cho tới hình trụ như thế). Sách Tiếng Việt lớp 2 tập dượt 2, trang 105
II. TẬP LÀM VĂN: (6 điểm – 25 phút)
Viết 4 – 5 câu kể về sự việc em đã từng nhằm đảm bảo môi trường xung quanh. (6 điểm)
Gợi ý:
Ma trận đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2
Kĩ năng | Mạch kỹ năng và kiến thức, kĩ năng | Số câu và số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Tổng số | ||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Đọc | 1. Đọc hiểu biết văn bản | Số câu | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | ||
Số điểm | 1 | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 2 | ||||
Câu số | 1,2 | 4 | 3 | 5 | ||||||
2.Kiến thức Tiếng Việt - Từ ngữ chỉ quánh điểm - Mở rộng lớn vốn liếng kể từ nghề nghiệp nghiệp - Dấu chấm, vết phẩy | Số câu | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||
Số điểm | 0,75 | 0.75 | 1 | 0.75 | 1.75 | |||||
Câu số | 6 | 7 | 8 | |||||||
Tổng cộng | Số câu | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 4 | ||
Số điểm | 1 | 0,75 | 1.25 | 2 | 1 | 2.25 | 3.75 | |||
Viết | Nghe viết | Số câu | 1 | |||||||
Số điểm | 4 | |||||||||
Viết đoạn văn | Số câu | 1 | ||||||||
Số điểm | 6 |
Đáp án:
I. Kiểm tra phát âm trở nên tiếng
- Đọc một vừa hai phải đầy đủ nghe, rõ rệt ràng; vận tốc phát âm đạt yêu thương cầu: 1 điều.
- Đọc đích thị giờ đồng hồ, kể từ (không phát âm sai vượt lên 5 tiếng): 1 điều.
- Ngắt nghỉ ngơi khá đích thị ở những vết câu, những cụm kể từ rõ rệt nghĩa: 1 điều.
- Trả điều đích thị thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điều.
II. Đọc hiểu
Câu | Điểm | Đáp án |
1 | 0.5 | A |
2 | 0.5 | C |
3 | 1 | Lễ vật là Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao |
4 | 1 | B |
5 | 1 | B |
6 | 0,75 | Đặt đích thị câu nêu bịa đặt điểm của Sơn Tinh: Ví dụ: Sơn Tinh cực kỳ mạnh mẽ và uy lực,… |
7 | 0.75 | Nối cấu đích thị từng câu 0,25 điểm + Những người dân chài rời khỏi khơi nhằm tấn công cá. + Các chú thủy quân tuần tra nhằm canh phòng biển cả hòn đảo. + Người dân biển cả thực hiện lồng bè nhằm nuôi tôm cá. |
8 | 1 | Sáng ngày tiếp theo, Sơn Tinh đem về voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng. Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức phẫn uất. |
III, Viết
1. Nghe – viết
– Tốc phỏng đạt yêu thương cầu: 1 điểm
– Chữ viết lách rõ nét, viết lách đích thị chữ, cỡ chữ: 1 điểm
– Viết đích thị chủ yếu miêu tả (không giắt vượt lên 5 lỗi): 1 điểm
– Trình bày đích thị quy lăm le,viết lách sạch sẽ, đẹp: 1 điểm
2. Viết đoạn văn
+ Nội dung (ý): 3 điểm
Học sinh viết lách được đoạn văn bao gồm những ý theo như đúng đòi hỏi nêu nhập đề bài xích.
+ Kĩ năng: 3 điểm
Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng viết lách chữ, viết lách đích thị chủ yếu tả: 1 điểm
Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng sử dụng kể từ, bịa đặt câu: 1 điểm
Điểm tối nhiều mang đến phần sáng sủa tạo: 1 điểm
Hôm qua chuyện, em tiếp tục nhập cuộc công tác "tết trồng cây" của khu vực. Địa điểm trồng cây là Sảnh chuyển động của xã. Chúng em còn nhỏ tuổi hạc nên được cắt cử những trách nhiệm nhẹ dịu, này đó là chung những anh chị trồng những bầu cây non xuống và tưới nước mang đến cây. Sau Khi những anh chị tự nguyện viên sử dụng xẻng bới hoàn thành các cái hố thâm thúy, bọn chúng em tiếp tục khôn khéo bịa đặt bầu cây nhập đích thị địa điểm, vun khu đất đẫy lên gốc cây để lưu lại mang đến cây được đứng trực tiếp. Công việc sau cùng là tưới nước nhằm cây sở hữu đầy đủ nước nhằm phát triển và trở nên tân tiến. Buổi trồng cây ra mắt nhập bầu không khí sung sướng và xốn xang của toàn bộ người xem. Em tin cậy rằng những cây non này tiếp tục nhanh gọn trở nên tân tiến trở nên những cây trái xanh tươi.
Đề số 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG …………… | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC ........ Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn gửi gắm đề) Ngày kiểm tra:….. / ..... /........ |
Câu 1: (5 điểm) Chính miêu tả (Nghe - viết) (20 phút)
Tạm biệt cánh cam
Cánh cam sở hữu song cánh xanh rì, óng ánh bên dưới nắng và nóng mặt mũi trời. Chú cút lạc vào trong nhà Bống. Chân chú bị thương, bước tiến tấp tểnh. Bống thương vượt lên, bịa đặt cánh cam vào một trong những cái lọ nhỏ đựng đẫy cỏ. Từ ngày bại, cánh cam trở nên người các bạn tí xíu của Bống.
(Minh Đức)
Câu 2: (5 điểm) (20 phút)
Em hãy viết lách một quãng văn ngắn ngủi kể từ 4 cho tới 5 kể về sự việc em đã từng nhằm đảm bảo môi trường xung quanh.
Gợi ý:
- Em tiếp tục thao tác làm việc gì nhằm đảm bảo môi trường?
- Em tiếp tục thao tác làm việc bại khi nào? ở đâu? Em thực hiện như vậy nào?
- Ích lợi của việc thực hiện bại gì?
- Em cảm nhận thấy thế này Khi thao tác làm việc đó?
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ………… | ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC........ Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn gửi gắm đề) Ngày kiểm tra:….. /.... /...... |
Họ và tên: ............................................ Lớp .............. Cửa hàng ..........................
Điểm | Bằng chữ | Nhận xét bài xích của học tập sinh ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ |
I. Đọc hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt. (6 điểm)
Đọc âm thầm bài xích văn sau và vấn đáp những câu hỏi:
Cây nhiều quê hương
Cây nhiều ngàn năm tiếp tục gắn sát với thời thơ ấu của Shop chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 đằm thắm cây. Chín, mươi đứa nhỏ bé Shop chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. Cành cây to hơn cột đình. Ngọn chon von đằm thắm trời xanh rờn. Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở nên những hình thù địch tai quái kỳ lạ, như các con cái rắn mang bành khó chịu. Trong vòm lá, dông tố chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng như nhiều người đang cười cợt đang được rằng.
Chiều chiều, Shop chúng tôi rời khỏi ngồi gốc nhiều hóng đuối. Lúa vàng gợn sóng li ty. Xa xa xôi, đằm thắm cánh đồng, đàn trâu rời khỏi về, đủng đỉnh từng bước u ám. Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn, lan đằm thắm ruộng đồng yên ắng.
Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN
Câu 1. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước câu vấn đáp đích thị (0,5 đ)
Bài văn miêu tả cái gì?
a. Tuổi thơ của người sáng tác.
b. Tả cánh đồng lúa, đàn trâu.
c. Tả cây nhiều.
Câu 2. Đúng ghi Đ, Sai ghi S (0,5 đ)
Trong những cặp kể từ sau, đâu là cặp trừ ngược nghĩa?
Lững thững - u ám □
Yên lặng - tiếng ồn ào □
Câu 3. Đánh vết x nhập dù trống không của câu vấn đáp đích thị (0,5đ)
Ngồi bên dưới gốc nhiều, người sáng tác thấy những cảnh quan này của quê hương?
□ Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu rời khỏi về
□ Bầu trời xanh rờn biếc
□ Đàn trâu vàng đang được gặm cỏ
Câu 4. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước câu vấn đáp đích thị ( 0,5 đ )
Tác fake mô tả về cây nhiều quê nhà như vậy nào?
a. Cây nhiều gắn sát với thời thơ ấu; Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 đằm thắm cây
b. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 đằm thắm cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von đằm thắm trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở nên những hình thù địch tai quái kỳ lạ.
c. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 đằm thắm cây; Cành cây to hơn cột đình.
Câu 5: Đánh vết x nhập dù trống không của câu vấn đáp đích thị (0,5 đ)
Câu này rằng lên sự vĩ đại rộng lớn của đằm thắm cây đa?
Cành cây to hơn cột đình. □
Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn. □
Chín, mươi đứa nhỏ bé Shop chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □
Câu 6. Kết phù hợp kể từ ngữ ở cột A với kể từ ngữ ở cột B muốn tạo câu trình làng. (1đ)
Câu 7. Điền vết câu tương thích và từng dù trống không (0,5 đ)
Một hôm □ Trâu cút ăn về thì nghe phần bên trước nổi tiếng cười cợt đùa rầm rĩ □
Câu 8. "Ngọn chon von đằm thắm trời xanh" nằm trong loại câu nào? ( 1 đ )
a. Vì sao
b. Như thế nào?
c. Ai thực hiện gì?
Câu 9. Bài văn rằng lên tình thương gì của người sáng tác so với quê hương? ( 1đ )
.............................................................................................................
………………………….Hết……..…………………
(Giáo viên coi đánh giá ko phân tích và lý giải gì thêm)
Đáp án Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối
PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ................ | HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: ....... Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Phần: Viết |
Câu | Hướng dẫn chấm | Biểu điểm |
Câu 1 (5 điểm) | - Nghe viết lách đích thị bài xích chủ yếu miêu tả, đích thị phỏng cao, ko giắt vượt lên 5 lỗi nhập bài xích, viết lách hoa đích thị những chữ nhập bài xích. Chữ viết lách rõ nét sạch sẽ và đẹp mắt. | 5 |
- Tùy những cường độ sai sót: sai vượt lên 5 lỗi trở lên trên, từng lỗi trừ 0,25 điểm. Viết thiếu hụt, quá nội dung cứ 2 giờ đồng hồ trừ 0,25 điểm. - Trình bày, chữ viết lách ko đẹp mắt trừ 0,5 điểm nội dung bài viết. | ||
Câu 2 (5 điểm) | Giới thiệu được em tiếp tục thao tác làm việc gì nhằm đảm bảo môi trường | 1,5 |
Nói về từng cụ thể rõ ràng về sự việc em đã từng nhằm đảm bảo môi trường xung quanh. | 2,5 | |
Nêu được cảm tưởng của em Khi thao tác làm việc đó | 1 | |
- GV mang đến điểm học viên hoạt bát địa thế căn cứ theo đuổi bài xích thực hiện củahọc sinh. |
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ............ | HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: ......... Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Phần: Đọc hiểu |
Câu | Ý | Hướng dẫn chấm | Biểu điểm |
Câu 1 Xem thêm: yêu là sẽ bên nhau trọn đời chẳng bao giờ lìa xa nhau dù cho bao đổi thay | C. Tả cây nhiều. | 0,5 điểm | |
Câu 2 | Lững thững - u ám ( S ) Yên lặng - tiếng ồn ào ( Đ ) | 0,5 điểm | |
Câu 3 | A. Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu rời khỏi về | 0,5 điểm | |
Câu 4 | B. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là 1 đằm thắm cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von đằm thắm trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở nên những hình thù địch tai quái kỳ lạ. | 0,5 điểm | |
Câu 5 | C. Chín, mươi đứa nhỏ bé Shop chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □ | 0,5 điểm | |
Câu 6 | 0,5 điểm | ||
Câu 7 | Một hôm, Trâu cút ăn về thì nghe phần bên trước nổi tiếng cười cợt đùa rầm rĩ. | 0,5 điểm | |
Câu 8 | B. Như thế nào? | 1 điểm | |
Câu 9 | Bài văn rằng lên sự yêu thương mến những đường nét đặc thù của quê nhà người sáng tác, một vùng quê yên ổn bình, giản dị trải qua hình hình ảnh của cây nhiều. Một hình hình ảnh đặc thù của miền quê Việt Nam | 1,5 điểm |
Xem thêm:
- Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối tri thức
- Đề đua Toán lớp 2 học tập kì 2 sách Kết nối tri thức
2. Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt Cánh Diều
Ma trận Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt
Mạch kỹ năng và kiến thức,kĩ năng | Số câu và số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Tổng | ||||||||||
TNKQ | TL | HT khác | TNKQ | TL | HT khác | TNKQ | TL | HT khác | TNKQ | TL | HT khác | ||||
1. Đọc | a. Đọc hiểu văn bản | Số câu | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | ||||||
Số điểm | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,5 | 2.5 | ||||||||
b) Kiến thức Tiếng Việt | Số câu | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | ||||||
Số điểm | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 2,5 | 3,5 | |||||||
Tổng | Số câu | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 9 | ||||
Số điểm | 1,5 | 1.0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 1,5 | 2,0 | 3,5 | 0.5 | 6.0 |
Đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2
PHÒNG GD &ĐT ……….. TRƯỜNG TIỂU HỌC ……. | KIỂM TRA ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC......... |
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2
(Thời gian dối thực hiện bài xích trăng tròn phút)
Họ và tên:..................................................................
I. Đọc thầm
1. Đọc thầm văn bản sau:
Cây Gạo
Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim. Từ xa xôi nom lại, cậy gạo lừng lững như 1 tháp đèn to con. Hàng ngàn nhành hoa là hàng nghìn ngọn lửa hồng tươi tắn. Hàng ngàn búp nõn là hàng nghìn ánh nến nhập xanh rờn. Tất cả đều lóng lánh lung linh nhập nắng và nóng. Chào mồng, cà cưỡng, sáo đen…đàn đàn lũ lũ cất cánh cút cất cánh về. Chúng nó gọi nhau, trêu giỡn nhau, nói chuyện ríu rít. Ngày hội ngày xuân đấy.
Cây gạo già cả hàng năm lại quay về tuổi hạc xuân, càng trĩu nặng những chùm hoa đỏ lòm mọng và đẫy giờ đồng hồ chim hót.
(Theo Vũ Tú Nam)
Dựa nhập nội dung bài xích phát âm, hãy khoanh nhập vần âm bịa đặt trước ý vấn đáp đúng:
Câu 1. (0.5đ ) Bài văn mô tả cây gạo nhập mùa nào?
a. Mùa xuân
b. Mùa hạ
c. Mùa thu
d. Mùa đông
Câu 2. (0.5đ) Từ xa xôi nom lại, cây gạo nom giống như cái gì?
a. Tháp đèn khổng lồ
b. Ngọn lửa hồng
c. Ngọn nến
d. Cả phụ vương ý bên trên.
Câu 3. (0.5đ ) Những chú chim làm cái gi bên trên cây gạo?
a. Bắt sâu
b. Làm tổ
c. Trò chuyện ríu rít
d. Tranh giành
Câu 4 . (1đ) Từ ngữ này nhập bài xích văn mang đến tớ thấy cây gạo sở hữu những động tác cử chỉ tương tự như con cái người? Nối với đáp án em nghĩ rằng đúng
Câu 5: ( M4) Cho những từ: gọi, ngày xuân, cất cánh cho tới, hót, cây gạo, chim chóc, nói chuyện. Em hãy bố trí những kể từ bên trên nhập nhì group mang đến phù hợp:
a) Từ chỉ sự vật:…………………………………………………………………………..
b) Từ chỉ hoạt động: ……………………………………………………………………..
Câu 6: (0.5đ ) Câu “Cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” nằm trong loại câu gì?
a. Ai là gì?
b. Ai thế nào?
c. Ai thực hiện gì?
Câu 7: (0,5đ ) Sở phận in đậm nhập câu: “Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” trảlời mang đến thắc mắc nào?
a. Làm gì?
b. Là gì?
c. Khi nào?
d. Thế nào?
Câu 8: (0,5đ ) Hoàn trở nên câu văn sau nhằm trình làng về việc vật:
1. Con đàng này là…………………………………………………..
2. Cái cây bút này là ………………………………………………………
Câu 9: Đặt vết phẩy nhập vị trí tương thích nhập 2 câu văn sau:
Hết mùa hoa chim chóc cũng vắng tanh. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với vóc dáng xanh rờn mát hiền hòa.
II. Tiếng việt
1. Chính tả:
Bàn tay cô giáo
Bàn tay giáo viên
Tết tóc mang đến em
Về ngôi nhà u khen
Tay cô cho tới khéo!
Bàn tay cô giáo
Vá áo mang đến em
Như tay chị cả
Như tay u hiền
Cô di động em
Nắn từng đường nét chữ
Em viết lách đẹp mắt thêm
Thẳng đều trang vở.
2. Tập thực hiện văn: Viết đoạn văn khoảng chừng 3 – 5 câu về một dụng cụ hoặc vật dụng nghịch ngợm tuy nhiên em yêu thương thích
- Gợi ý:
a. Đồ vật em yêu thương mến là dụng cụ gì?
b. Đồ vật bại sở hữu dáng vẻ, sắc tố gì nổi bật?
c. Em thông thường sử dụng dụng cụ bại nhập những khi nào?
d. Tình cảm của em so với dụng cụ bại ? Em lưu giữ gìn dụng cụ bại như vậy nào?
Đáp án Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt
I. ĐỌC HIỂU: (6 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu | 1 | 2 | 3 | 6 | 7 | ||
Đáp án | a | a | c | c | c | ||
Điểm | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Câu 4: Cây Gạo gọi cho tới từng nào là chim. ( 1đ)
Câu 5:
- Từ chỉ sự vật là: mùa xuân, cây gạo, chim chóc (0,5đ)
- Từ chỉ hoạt động: gọi, cất cánh cho tới, hót, nói chuyện (0,5 đ)
Câu 8:
- Con đàng này là tuyến phố em cho tới ngôi trường./ là tuyến phố đẹp tuyệt vời nhất . /........ ( 1đ)
- Cái cây bút này là cái cây bút đẹp tuyệt vời nhất./ Cái cây bút này là cái cây bút vĩ đại nhất./….
Câu 9: Hết mùa hoa, chim chóc cũng vắng tanh. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với vóc dáng xanh rờn mát, hiền hòa (0,5đ) – Mỗi vết phẩy đích thị 0,25đ
1. CHÍNH TẢ (4,0 điểm)
- Bài viết lách ko giắt lỗi chủ yếu miêu tả, chữ viết lách rõ nét, đích thị cỡ chữ, trình diễn đích thị, đầy đủ đoạn văn (4 điểm).
- Cứ giắt 5 lỗi trừ 1,0 điểm (các lỗi giắt lại chỉ trừ một lần).
- Chữ viết lách xấu xa, trình diễn không sạch, chữ viết lách ko đích thị phỏng cao trừ (0,25 điểm) toàn bài xích.
2. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)
+ Viết bài xích đáp ứng những đòi hỏi sau mang đến 6 điểm.
- HS viết được đoạn văn từ 4 - 5 câu theo đuổi gợi ý của đề bài xích, trình diễn trở nên đoạn văn.
- Viết đích thị ngữ pháp, sử dụng kể từ đúng đắn, trình diễn sạch sẽ, chữ viết lách rõ nét, ko sai chủ yếu miêu tả.
+ Viết đầy đủ số câu, ko bố trí câu trở nên đoạn văn mang đến 5,0 điểm.
+ Viết ko đầy đủ 4 câu tuy nhiên đích thị ý mang đến 4 điểm.
+ Bài văn viết lách được từ một cho tới 2 câu mang đến 2,5 – 3,5 điểm.
Bài thực hiện số 1:
Món vật dụng nghịch ngợm yêu thương mến của em tà tà chú chó Robot tuy nhiên em được tặng nhân ngày sinh nhật. Thân bản thân Chú vĩ đại vày cái chén, được tô red color tươi tắn, bên trên đầu sở hữu team một cái nón thiệt ngộ nghĩnh. Chỉ cần thiết thi công pin nhập là chú hoàn toàn có thể tự động dịch rời, trừng trị rời khỏi giờ đồng hồ sủa rất thực. điều đặc biệt, Khi bắt gặp vật cản vật, chú hoàn toàn có thể tự động trở về, dò xét phía cút không giống. Chú chó robot như 1 người bạn tri kỷ của em.
Bài thực hiện số 2:
Em cực kỳ mến vật dụng nghịch ngợm gấu bông của em. Đó là phần quà u mua sắm mang đến em nhân ngày sinh nhật. Chú gấu bông được tạo kể từ lông mịn, sở hữu white color tinh ma cực kỳ xinh xẻo. Gấu bông vĩ đại vày người em, em hoàn toàn có thể sử dụng ôm Khi cút ngủ. Với em, gấu bông như 1 người các bạn sát cánh và đùa giỡn cùng theo với em. Em cực kỳ yêu thương quý số vật dụng nghịch ngợm này và sẽ lưu lại gìn nó thiệt cảnh giác.
Bài thực hiện số 3:
Hôm qua chuyện, em được u mua sắm cho 1 số vật dụng nghịch ngợm mới mẻ, này đó là cái súng phun nước. Súng rộng lớn như 1 cánh tay của những người rộng lớn, với phần nòng súng sở hữu phụ vương đầu nhỏ, nhằm phun nước ra bên ngoài. Phía bên dưới là 1 bình tròn trặn vĩ đại chứa chấp nước, và tay ráng sở hữu nút phun ở ở bên cạnh. Chỉ cần thiết sụp đổ đẫy nước vào trong bình là em hoàn toàn có thể nghịch ngợm tự do một chiều tối, nên em mến số vật dụng nghịch ngợm này lắm.
>> Chi tiết: Viết 4-5 câu về một vật dụng nghịch ngợm em mến lớp 2
Xem thêm:
- Bộ 08 đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
- 24 đề đua học tập kì 2 lớp 2 sách Cánh Diều
3. Đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo
Thời gian dối thực hiện bài:....... phút
(không kể thời hạn trừng trị đề)
A. Đọc
I. Đọc – hiểu
Nhà Gấu ở nhập rừng
Cả ngôi nhà Gấu ở nhập rừng. Mùa xuân, mọi người Gấu kéo nhau cút bẻ măng và tu mật ong. Mùa thu, Gấu cút nhặt ngược phân tử dẻ. Gấu phụ vương, gấu u, gấu con cái nằm trong Khủng lúc lắc rinh, bước tiến lặc lè, lặc lè. Béo cho tới nỗi Khi ngày đông cho tới, xuyên suốt phụ vương mon rét, mọi người Gấu đứng rời dông tố nhập gốc cây, ko cần thiết đi tìm kiếm ăn, chỉ mút nhì cẳng bàn chân mỡ cũng đầy đủ no. Sang xuân êm ấm, mọi người Gấu cút bẻ măng, dò xét tu mật ong và cho tới ngày thu lại nhặt ngược phân tử dẻ. Gấu phụ vương, gấu u, gấu con cái lại Khủng lúc lắc rinh, chân lại nặng nề những mỡ, bước tiến lặc lè, lặc lè …..
(Tô Hoài)
Khoanh tròn trặn vần âm trước ý vấn đáp đích thị
1. Mùa xuân, Gấu đi tìm kiếm thực phẩm gì?
a- Măng và phân tử dẻ
b- Măng và mật ong
c- Mật ong và phân tử dẻ
2. Mùa nhộn nhịp, mọi người Gấu thực hiện gì?
a- Đi nhặt ngược phân tử dẻ
b- Đi dò xét tu mật ong
c- Đứng nhập gốc cây
3. Vì sao xuyên suốt phụ vương mon rét, Gấu ko cần thiết đi tìm kiếm ăn vẫn sống?
a- Vì Gấu có không ít thực phẩm nhằm lưu trữ
b- Vì Gấu sở hữu nhì cẳng bàn chân mỡ nhằm mút
c- Vì Gấu sở hữu kỹ năng kiêng ăn cực kỳ giỏi
(4). Dòng này tiếp sau đây nêu đích thị ý chủ yếu của bài?
a- Tả cuộc sống đời thường xung quanh năm của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng
b- Tả cuộc sống đời thường cực kỳ sung sướng của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng
c- Tả cuộc sống đời thường thiệt no đầy đủ của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng
II. Tiếng việt
Bài 1. Điền nhập vị trí chấm
ên hoặc ênh:
Cao l…… kh……
Ốc s……
Mũi t……………
Bài 2. Tô color nhập dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.
biển | xe máy | tủ lạnh |
túi ni-lông | rừng | dòng sông |
Bài 3. Nói lời giải đáp đồng ý, từ chối trong mỗi tình huống sau.
a)
- Cậu giảng bài xích mang đến tớ phần này được không?
-…………………………………………………………………………………
b)
- Hôm ni, bọn chúng bản thân demo trốn học tập đi dạo nhé.
- ……………………………………………………………………………………
B. Viết
1. Nghe – viết:
Mùa lúa chín
Vây xung quanh làng
Một biển cả vàng
Như tơ lựa chọn...
Hương lúa chín
Thoang phảng phất bay
Làm say say
Đàn ri đá.
Lúc biết đi
Chuyện rầm rì
Rung rinh sáng
Làm xới động
Cả rặng cây
Làm lung lay
Hàng cột năng lượng điện...
Bông lúa quyện
Trĩu bàn tay
Như đựng đầy
Mưa, dông tố, nắng và nóng.
Như treo nặng
Giọt mồ hôi
Của bao người
Nuôi rộng lớn lúa...
Nguyễn Khoa Đăng
2. Viết 4 – 5 câu về tình thương của em với anh (chị hoặc em) của em
Đáp án Đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo
A. Đọc hiểu
I. Đọc – hiểu
1. b
2. c
3. b
(4). a
II. Tiếng việt
Bài 1. Điền nhập vị trí chấm
ên hoặc ênh:
Cao lênh khênh
Ốc sên
Mũi tên
Bài 2. Tô color nhập dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.
biển | xe máy | tủ lạnh |
túi ni-lông | rừng | dòng sông |
Bài 3. Nói lời giải đáp đồng ý, từ chối trong mỗi tình huống sau.
a)
- Cậu giảng bài xích mang đến tớ phần này được ko ?
- Được chứ, tớ tiếp tục giảng bài xích này mang đến cậu.
b)
- Hôm ni, bọn chúng bản thân demo trốn học tập đi dạo nhé.
- Không được đâu, tớ ko trốn học tập nằm trong cậu đâu.
B. Viết
1. Nghe – viết:
2. Hướng dẫn viết lách về tình thương của em với anh (chị hoặc em) của em
- Anh (chị hoặc em) thương hiệu là gì?
- Em và anh (chị hoặc em) thông thường bên cạnh nhau thực hiện gì?
- Tình cảm của em với anh (chị hoặc em) như vậy nào?
Bài thực hiện tìm hiểu thêm số 1:
Anh trai em thương hiệu là Minh Tuấn. Anh thông thường nghịch ngợm cùng theo với em. Có món ăn ngon, anh Tuấn tiếp tục nhượng bộ không còn mang đến em. Buổi tối, anh thông thường giảng lại mang đến em những bài xích tập dượt khó khăn. Em cực kỳ yêu thương quý anh trai em. Em khao khát bằng hữu em luôn luôn thương cảm và khăng khít cùng nhau.
Bài thực hiện tìm hiểu thêm số 2:
Chị Thúy Ngân là chị gái của em. Chị ấy là học viên lớp 10 của ngôi trường Chuyên ở tỉnh. Chị Ngân học tập chất lượng tốt lắm, lại chuyên cần nữa. Chị thông thường dạy dỗ em học tập bài xích, rồi dẫn em đi dạo và mua sắm mang đến em những phần quà lặt vặt thiệt ngon. Chị Ngân là chị gái ấn tượng nhất bên trên đời này.
Bài thực hiện tìm hiểu thêm số 3:
Bé Na là em gái út ít của em. Năm ni nhỏ bé Na một vừa hai phải tròn trặn một tuổi hạc, nên vẫn còn đấy ở trong nhà với bà. Ngoài giờ học tập, em mến nhất là nghịch ngợm với nhỏ bé Na, rồi dạy dỗ em tập dượt rằng, tập dượt cút. Nhìn nhỏ bé Na phát triển khỏe khoắn từng ngày, em phấn chấn lắm. Em tiếp tục nỗ lực tiếp thu kiến thức, tập luyện thiệt chất lượng tốt nhằm hoàn toàn có thể trở nên một người anh trai kiểu mẫu của nhỏ bé Na.
Xem thêm: toán 9 liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
>> Viết 3 - 4 câu thể hiện nay tình thương của em so với người thân
Xem thêm:
- Đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời theo đuổi Thông tư 27
- Đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời theo đuổi Thông tư 27
- Bộ đề đua học tập kì 2 lớp 2 sách Chân trời sáng sủa tạo
4. Đề đua học tập kì 2 lớp 2 Môn khác
- 70 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ hai năm 2022-2023
- 100 đề đua Toán lớp 2 học tập kì hai năm 2022 - 2023
- 9 Đề ôn tập dượt học tập kì 2 môn giờ đồng hồ Anh lớp hai năm 2023
- Bộ đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tin Học
- Đề đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Đạo Đức
Ngoài Top đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp hai năm 2023 bên trên. Các bạn cũng có thể tìm hiểu thêm tăng Giải bài xích tập dượt môn Toán lớp 2, Giải môn Tiếng Việt lớp 2, Giải bài xích tập dượt môn bất ngờ xã hội, đạo đức nghề nghiệp,...
Bình luận