soạn phân tích đề lập dàn ý văn nghị luận

Soạn bài xích Phân tích đề, lập dàn ý bài xích văn nghị luận

I. Phân tích đề

Quảng cáo

Câu 1 (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1):

Bạn đang xem: soạn phân tích đề lập dàn ý văn nghị luận

- Đề 1 nằm trong dạng đề với lý thuyết rõ ràng.

- Đề 2 và 3 là những dạng đề há, đòi hỏi người viết lách cần tự động dò la tòi và xác lý thuyết tổ chức thực hiện.

Câu 2 (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Vấn đề cần thiết nghị luận:

- Đề 1: Việc sẵn sàng hành trang vô thế kỉ mới mẻ.

- Đề 2: Tâm sự của Hồ Xuân Hương vô bài xích Tự tình II.

- Đề 3: Một vẻ đẹp nhất của bài xích thơ Câu cá ngày thu của Nguyễn Khuyến.

Quảng cáo

Câu 3 (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Phạm vi, số lượng giới hạn của bài xích viết:

- Đề 1: Dẫn triệu chứng nằm trong nghành nghề cuộc sống xã hội

- Đề 2: Dẫn triệu chứng đa số vô bài xích thơ Tự tình II của Hồ Xuân Hương

- Đề 3: Dẫn triệu chứng đa số vô bài xích thơ “Câu cá mùa thu” của Nguyễn Khuyến

II. Lập dàn ý

1. Xác lập luận điểm

2. Xác lập luận cứ

3. Sắp xếp vấn đề, luận cứ

III. Luyện tập dượt (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1)

Phân tích đề và lập dàn ý cho tới đề bài xích sau:

Quảng cáo

Đề 1: (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Cảm nghĩ về của em về độ quý hiếm thực tế trong khúc trích "Vào phủ chúa Trịnh" (Trích "Thượng kinh kí sự" của Lê Hữu Trác).

1. Phân tích đề:

- Đây là dạng đề lý thuyết rõ ràng về nội dung và thao tác nghị luận.

- Vấn đề cần thiết nghị luận: Giá trị thực tế thâm thúy của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh

- Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận phân tách kết phù hợp với nêu cảm nghĩ

- Phạm vi dẫn chứng: văn phiên bản Vào phủ chúa Trịnh là mái ấm yếu

2. Lập dàn ý

a. Mở bài

Giới thiệu văn phiên bản “Vào phủ chúa Trịnh” của Lê Hữu Trác

b. Thân bài

* Cuộc sinh sống quang vinh, xa xôi xỉ, thừa mứa, những nghi lễ rườm soát của chúa Trịnh:

Quảng cáo

- cây trồng um tùm, chim hót líu lo

- Đồ đạc nhân gian dối trước đó chưa từng thấy. Toàn được son son, dát vàng

- Lầu son gác tía, rèm châu, hiên ngọc, sập vàng

- Đồ ăn toàn của ngon vật lạ

- Quan quân, kẻ hầu, người hạ tấp nập…

- Phủ chúa oai nghi, xa xôi xỉ rộng lớn cung vua…

- Vào phủ chúa cần cút trải qua nhiều cửa ngõ, trải qua nhiều sản phẩm hiên chạy dài xung quanh co…

* Bức chân dung thế tử Trịnh Cán

- Là một cậu bé xíu 5, 6 tuổi tác

- Vây xung quanh cậu bé xíu từng nào là gấm vóc lụa là, vàng, ngọc, sập, nến, đèn, hương thơm hoa, mùng trướng,…

Xem thêm: tìm m để hàm số có cực trị thỏa mãn điều kiện cho trước

- Người phục dịch, cung tần, mĩ phái đẹp, thái hắn đứng ngay gần hoặc chực không ở gần.

* Thái chừng và dự cảm của tác giả

- Dửng dưng trước cuộc sống đời thường quang vinh, sang chảnh, thừa mứa của phủ chúa

- Phê phán cuộc sống đời thường xa xôi xỉ đó

- Việc nhà tù bệnh dịch cho tới thế tử Trịnh Cán thể hiện nay sự nhiệt tình, nhân cơ hội của những người thầy thuốc…

- Tác fake trông thấy vô sự sang chảnh điểm phủ chúa với sự tàn tã, lụi tàn…

c. Kết bài

- Nêu phán xét của tôi về độ quý hiếm của đoạn trích

Đề 2: (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Tài năng dùng ngôn từ dân tộc bản địa của phái đẹp sĩ Hồ Xuân Hương qua quýt nhị bài xích thơ Nôm "Bánh trôi nước" và "Tự tình II".

1. Phân tích đề

- Vấn đề cần thiết nghị luận: Tài năng dùng ngôn từ dân tộc bản địa của Hồ Xuân Hương

- Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận phân tách kết phù hợp với bình luận

- Phạm vi dẫn triệu chứng là những kể từ ngữ giản dị, thuần Việt, những câu thơ phát minh, trở nên ngữ, ca dao vô nhị bài xích thơ.

- Thao tác nghị luận là phân tách, cảm tưởng, bao quát.

2. Lập dàn ý

a, Mở bài: Giới thiệu bài xích thơ “Tự tình” hoặc “Bánh trôi nước” nằm trong tài năng của Hồ Xuân Hương

b, Thân bài: Tài năng dùng ngôn từ của Hồ Xuân Hương được thể hiện nay qua

- Sử dụng thơ Nôm một cơ hội nhuần nhuyễn

- Sử dụng những kể từ ngữ thuần Việt:

    + Bánh trôi nước: Trầu hôi, quệt, vôi, xanh rờn, lá, vôi, của, ...

    + Tự tình II: Trống canh, dồn, trơ, xế, xiên, đâm toạc, hòn...

- Sử dụng mẫu mã hòn đảo trật tự động kể từ vô câu: “Xiên ngang mặt mũi khu đất, rêu từng đám – Đâm toạc chân trời, đá bao nhiêu hòn”

- Sử dụng câu sánh sánh: Xanh như lá, bạc như vôi”

c, Kết bài: Nêu cảm tưởng của tôi về tính năng của việc dùng ngôn từ đó

II. Lập dàn ý

Đề 1: Có 2 vấn đề lớn:

+ Cái mạnh mẽ của người VN (2 luận cứ: lanh lợi, sự nhạy bén bén với cái mới)

+ Cái yếu hèn của những người VN (2 luận cứ: lỗ hổng về kỹ năng và kiến thức, năng lực thực hành thực tế sáng sủa tạo)

Đề 2: Có 2 luận điểm:

+ Bi kịch duyên phận của Hồ Xuân Hương (2 luận cứ: nỗi cô đơn; sự lỡ làng)

+ Khát vọng sinh sống (2 luận cứ: sự phẫn uất; cam chịu đựng với niềm hạnh phúc bị san sẻ)

Đề 3: Có 2 vấn đề (nội dung và nghệ thuật) vô tê liệt nội dung với 2 luận cứ, thẩm mỹ với 3 luận cứ tùy nằm trong vô vẻ đẹp nhất của bài xích thơ nhưng mà học viên lựa lựa chọn.

Xem thêm thắt những bài xích Soạn văn lớp 11 ngắn ngủi gọn gàng, hoặc khác:

• Thao tác lập luận phân tích
• Thương phu nhân - Trần Tế Xương
• Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến
• Vịnh khoa ganh đua Hương - Trần Tế Xương
• Từ ngôn từ cộng đồng cho tới câu nói. rằng cá thể (tiếp theo)

Săn SALE shopee mon 11:

• Đồ người sử dụng học hành giá thành tương đối mềm
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3